虛擬仿真又稱虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)或模擬技術(shù)，就是用一個(gè)虛擬的系統(tǒng)模仿另一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的技術(shù)。虛擬仿真技術(shù)，是將仿真技術(shù)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。

  云南虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要看實(shí)訓(xùn)的載體是哪一種比較好，視景仿真的也可以做實(shí)訓(xùn)，半實(shí)物半視景仿真也可以做，完全的等比例模型可以做虛擬仿真，比如帶電操作危險(xiǎn)性比較大，可以用純視景仿真的形式來做，發(fā)動(dòng)機(jī)的組裝涉及零件比較多，可以用等比例模型來做機(jī)的飛行駕駛訓(xùn)練既要有精密的操作界面，又要有宏大的天空背景，只能用半實(shí)物半視景仿真的形式來做，

  另外還要考慮一個(gè)問題是是否要考慮異地聯(lián)機(jī)使用，登錄入口設(shè)置，網(wǎng)絡(luò)安全問題，對(duì)于個(gè)體學(xué)習(xí)能力存儲(chǔ)和評(píng)估的模塊，虛擬仿真多數(shù)都是只的是三維圖形仿真，三維軟件通用性設(shè)計(jì)也是考慮的一個(gè)點(diǎn)，可以參考成熟的虛擬仿真方案

  虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)完全摒棄傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的高支出費(fèi)用、節(jié)約場地，減少教師與學(xué)生實(shí)際操作時(shí)的危險(xiǎn)，使教師能夠更細(xì)致更便捷的指導(dǎo)大批學(xué)生，更好的培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。